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南寧師范大學(xué)818語文教育理論與方法導(dǎo)師題庫及答案解析（活動：贈送期末題）學(xué)姐推薦?。ㄌ詫毜辏簩W(xué)姐本校直發(fā)甄選店）
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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 65 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 65 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論； ②204 英語（二）； ③333 教育綜合； ④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 統(tǒng)考
818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學(xué)論》；華東師范大學(xué)出版社；2006 年 6 月第一版。 2.孫紹振《名作細讀：微觀分析個案究（修訂版）》；上海教育出版社； 2009 年 6 月。 3．魏本亞《語文教育研究方法論》；高等教育出版社；2008年 5 月。 4．溫儒敏主編，7-9 年級《語文》；人民教育出版社；2016年 7 月。 5．溫儒敏主編，高中《語文》；人民教育出版社；2019年7月。 6．教育部《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》（2022 年修訂），北京師范大學(xué)出版社，2022 年5 月 7．教育部《普通高中語文課程標(biāo)準》（2017 年版 2020 年修訂），人民教育出版社，2020年 7 月。 語文課程的哲學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、性質(zhì)、理念、目標(biāo)與范式、內(nèi)容與教材、資源與校本課程開發(fā)；語文教學(xué)過程與教學(xué)設(shè)計；閱讀教學(xué)、各類文本解讀、寫作教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)；語文教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；語文考試與評價；現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課程整合；語文教師專業(yè)發(fā)展；語文教育研究方法。2022 年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準內(nèi)容要點；2017 年頒2020 年修訂普通高中語文課程標(biāo)準內(nèi)容要點；統(tǒng)編版 7-9 年級語文教材及教師用書課文內(nèi)容；統(tǒng)編版高中語文教材及教師用書課文內(nèi)容。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論及語言文學(xué)基礎(chǔ)知識
同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目： ①中國古代文學(xué)； ②現(xiàn)代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題題型
818 語文教育理論與方法 名詞解釋 4 簡答 5 論述 2 文本解析 2 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
韋美日、李福灼、楊進紅、賓恩海、黃斌、曠曉霞、石勇、黃毅、林安寧、戚劍玲、莫山洪、楊艷、蘇潔梅、王毅、朱厚剛、劉儒、李小杰、施明*、梁惠紅*、樊蓉*、鄧嘉慧*、藍玉*、張小華*、韋靜*、申穎*、謝顯恒*、李晶*、文進紅*、張進影*、謝巧靖*、徐加彬*、鐘愷*、張世福*、黎志新*、秦義濱*、莫艷玲*、陳代云* >>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 63 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué) (語文) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英 語 (二) ③333 教育綜合 ④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學(xué)論》；華東師 范大學(xué)出版社；2006 年 6 月第 一版。 2.孫紹振《名作細讀：微觀分 析個案研究 (修訂版) 》；上 海教育出版社； 2009 年 6 月 3．魏本亞《語文教育研究方 法論》；高等教育出版社；2008 年 5 月。 4．溫儒敏主編，7-9 年級《語文》；人民教育出版社；2016 年 7 月。 5．溫儒敏主編，高中《語文》； 人民教育出版社；2019年 7 月。 6．教育部《九年義務(wù)教育語 文課程標(biāo)準》 (2022 年修訂) ， 北京師范大學(xué)出版社，2022 年5 月。 7．教育部《普通高中語文課 程標(biāo)準》 (2017 年版 2020 年 修訂) ，人民教育出版社，2020 年 7 月。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論 及語言文學(xué)基礎(chǔ)知識
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力考生復(fù)試加
試科目：①中國古代文 學(xué)；②現(xiàn)代漢語 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 57 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學(xué)科教學(xué)（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論;②204英語（二）;③333教育綜合;④818語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學(xué)論》；華東師范大學(xué)出版社；2006年6月第一版。 2.孫紹振《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》；上海教育出版社； 2009年6月。 3．魏本亞《語文教育研究方法論》；高等教育出版社；2008年5月。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目：①教育學(xué);②心理學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 50 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
045103 學(xué)科教學(xué)（語文） ①101 思想政治理論;②204 英語二;③333 教育綜合;④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學(xué)考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》， 人民教育出版社，2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編 語文課程與教學(xué)論》；華東師 范大學(xué)出版社；2006 年 6 月第 一版。 2.孫紹振《名作細讀：微觀分 析個案研究（修訂版）》；上 海教育出版社； 2009 年 6 月。 3．魏本亞《語文教育研究方 法論》；高等教育出版社；2008 年 5 月。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
"筆試科目：語文教學(xué)論
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目：①教育學(xué);②心理學(xué)" 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④823 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 823 語文教育理論與方法 倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學(xué)論》； 華東師范大學(xué)出版社；2006年6月第一版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目
筆試科目：語文教學(xué)論 同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目：①教育學(xué);②心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④824語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009. 824語文教育理論與方法 倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學(xué)論》；華東師范大學(xué)出版社；2006年6月第一版； 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試筆試科目： 語文教學(xué)論 同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目： ①教育學(xué); ②心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④824語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論 同等學(xué)力考生復(fù)試加試科目： ①教育學(xué);②心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④823語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論 同等學(xué)力考生加試科目： ①教育學(xué);②心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④852語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
101思想政治理論 統(tǒng)考 統(tǒng)考 204英語二 統(tǒng)考 統(tǒng)考 333教育綜合 學(xué)校根據(jù)全國統(tǒng)一的考試大綱命題 參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學(xué)考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 852語文教育理論與方法 《新編語文課程與教學(xué)論》，倪文錦，華東師范大學(xué)出版社，2006年 語文課程的哲學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)，性質(zhì)、理念、目標(biāo)與范式，內(nèi)容與教材，資源與校本課程開發(fā)；語文教學(xué)過程與教學(xué)設(shè)計；閱讀教學(xué)，寫作教學(xué)，口語交際教學(xué)；信息技術(shù)與語文課程整合；語文考試與評價；語文教師專業(yè)發(fā)展。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：語文教學(xué)論 同等學(xué)力加試科目： ①教育學(xué);②心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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