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南通大學心理教育專業(yè)考研錄取分數線也是考研人應該非常關注的又一個重要的數據信息，研究生錄取分數線和復試分數線直接就決定了考多少分才能達到成功考取研究生的一個最低標準。如果考研錄取分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果南通大學教育科學學院心理教育專業(yè)考研錄取分數線，尤其是歷年分數線和復試分數線較低的話，那么相對來說就會非常的容易。考研網的網站上盡可能給大家提供研究生錄取分數線以及復試分數線等信息，當然研究生錄取分數線也可以到南通大學研究生院的官方網站上去查詢，一般在研究生招生信息里都會有公布的；另外很多考研網站上也會提供研究生錄取分數線和復試線等信息，大家可以再百度上搜索一下。
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初試全程輔導資料（南通大學心理教育專業(yè)研究生直接發(fā)貨，權威、真實、可靠）
教材配套資料輔導資料（南通大學心理教育專業(yè)研究生直接發(fā)貨，權威、真實、可靠）
南通大學心理教育專業(yè)2025年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2025 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 0401Z1 心理教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③311教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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復試
分數線

      南通大學心理教育專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果南通大學心理教育專業(yè)考研復試分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果南通大學心理教育專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由南通大學心理教育專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      南通大學心理教育專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F實的一個問題。南通大學心理教育專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數與錄取人數的比例關系。南通大學心理教育專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了南通大學心理教育專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由南通大學心理教育專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      南通大學心理教育專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考南通大學心理教育專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數僅供考生參考，不代表學校官方數據，不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
南通大學心理教育以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于南通大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
現在考研不是很透明，有時候為了照顧本?？忌仍虿⒉粫涯贤ù髮W心理教育專業(yè)考研錄取分數線等信息公開化，這就給很多跨?？鐚I(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此，還是要想辦法找到南通大學教育科學學院心理教育專業(yè)研究生考研錄取分數線的：最常用的辦法是通過網絡平臺進行求助，比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等，獲得幫助的可能性還是很大的；另外可以抽時間去報考院校去問一下，去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室，親自去導師的辦公室，說明自己的來意，相信導師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法南通大學教育科學學院心理教育專業(yè)歷年考研錄取分數線便不難獲得。
南通大學心理教育專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 4 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 ☆0401Z1 心理教育 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③706 教育學科綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706 教育學科綜合
1.《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；
2.《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；
3.《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；
4.《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015 年；
5.《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：心理與教育研究方法

復試參考書：心理與教育研究方法
《心理學實用研究方法》，莫雷, 王瑞明, 溫紅博, 陶德清，廣東高等教育出版社，2007 年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 1.不招收同等學力考生
2.本科畢業(yè)專業(yè)須為心
理學、教育學、醫(yī)學、生
物學、計算機、數學等相
關專業(yè) 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 3 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 ☆0401Z1 心理教育 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語(一)  ③706 教育學科綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706 教育學科綜合
1.《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；
2.《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；
3.《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；
4.《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015 年；
5.《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。 更多初試參考書目信息

復試科目

 心理與教育研究方法

參考書：
《心理學實用研究方法》，莫雷, 王瑞明, 溫紅博, 陶德清，廣東高等教育出版社，2007 年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 "1.不招收同等學力考生
2.本科畢業(yè)專業(yè)須為心 理學、教育學、醫(yī)學、生"物學、計算機、數學等相
關專業(yè) 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 29 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 ☆0401Z1 心理教育   備注：本科畢業(yè)專業(yè)須為心理學、教育學、醫(yī)學、生物學、計算機、數學等相關專業(yè)。    更多研究方向

考試科目

 ☆0401Z1 心理教育   "①101 思想政治理論   ②201 英語一或 203 日語   ③706 教育學科綜合或 708 心理學綜合 "    更多考試科目信息

初試
參考書目

 "《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版
社，2015 年；《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限 "
"《普通心理學》（第五版），彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2019 年 1 月；《教育心理學》，莫雷主編，教育科學出版社，2007 年 8 月；《應用心理統計學》，劉紅云，駱方著，北京師范大學出版社，2015 年 7 月；《實驗心理學》，白學軍編著，中國人民大學出版社，2017 年 7 月；《心理學實用研究方法》莫雷主編，廣東高等教育出版社，2007 年 12
月；《心理測量與測驗(第 2 版)》，鄭日昌主編，中國人民大學出版社, 2013 年 4 月 "

更多初試參考書目信息

復試科目

 心理與教育研究方法

《心理學實用研究方法》，莫雷, 王瑞明, 溫紅博, 陶德清，廣東高等教育出版社，2007 年

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 0401Z1心理教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③706教育學科綜合或708心理學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706教育學科綜合
《教育研究方法導論》（2000年版），裴娣娜主編.安徽教育出版社。
《教育學基礎》 丁錦宏 高等教育出版社 1 2009
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社 2009
《外國教育史》 張斌賢 教育科學出版社 2008
《學與教的心理學》 皮連生 華東師范大學出版社 5 2009
《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社 2000
708心理學綜合
《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社 5 2019
《教育心理學》 莫雷 教育科學出版社 2 2010
《應用心理統計學》 劉紅云、駱方 北京師范大學出版社 2015
《實驗心理學》 白學軍 中國人民大學出版社 2017
《心理學實用研究方法》 莫雷 廣東高等教育出版社 2007
《心理測量與測驗（第2版）》 鄭日昌 中國人民大學出版社 2013
備注：本科畢業(yè)專業(yè)須為心理類、教育類、醫(yī)學、生物學等相關專業(yè) 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：心理與教育研究方法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 706教育學科綜合
試題結構：單項選擇題15小題，辨析題5小題，簡答題5小題， 分析論述題4小題
708心理學綜合
試題結構：名詞解釋：5小題，每小題5分，共25分；簡答：5小題，每小題15分，共75分
綜合題：5小題，每小題40分，共200分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 20 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 0401Z1

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③704教育學專業(yè)基礎綜合或719心理學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
心理與教育研究方法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 401

研究方向

 01 學生心理發(fā)展與教育  02 學校心理健康教育   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合,或312心理學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
筆試科目：教育理論綜合（含教育學、教育心理學）

復試參考書：
教育學基礎 丁錦宏 高等教育出版2009
教育心理學 皮連生 上海教育出版2009
心理學研究方法 莫雷等 廣東高等教育出版社 第1版2007

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學心理教育專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 未公布 心理教育專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 40120

研究方向

 01 學生心理發(fā)展與教育  02 學校心理健康教育   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  或312心理學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試
筆試科目：教育理論綜合（含教育學、教育心理學）（50%）與心理學研究方法（50%）

復試參考書：

教育學基礎 丁錦宏 高等教育出版2009

教育心理學 皮連生 上海教育出版2009

心理學研究方法 莫雷等 廣東高等教育出版社 第1版2007

同等學力加試科目：考生須有學士學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
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