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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))（045106） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
836 化學(xué)教學(xué)論：
1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：921 課堂教學(xué)技能測(cè)試
參考書目： 1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學(xué)教育概論》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，上海：華東師范大學(xué)出版社，2012. 3.何小亞，姚靜.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（第二版）》，北京：科學(xué)出版社，2017. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目：
756 無機(jī)化學(xué)Ⅱ 766 有機(jī)化學(xué)Ⅰ 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
836 化學(xué)教學(xué)論 名詞解釋 6 簡(jiǎn)答 4 論述 2 設(shè)計(jì)題 1 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) 045106（專業(yè)學(xué)位） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語 選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書目： 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836 化學(xué)教學(xué)論： 參考書目： 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：921 課堂教學(xué)技能測(cè)試
參考書目： 1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學(xué)教育概論》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，上海：華東師范大學(xué)出版社，2012. 3.何小亞，姚靜.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（第二版）》，北京：科學(xué)出版社，2017. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
①無機(jī)化學(xué)
②有機(jī)化學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡(jiǎn)答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) 045106（專業(yè)碩士） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書目： 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836 化學(xué)教學(xué)論： 參考書目： 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：921 課堂教學(xué)技能測(cè)試 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
①無機(jī)化學(xué)
②有機(jī)化學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) 045106（專業(yè)碩士） 00 不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年 836 化學(xué)教學(xué)論 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：課堂教學(xué)技能測(cè)試 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
1.無機(jī)化學(xué)
2.有機(jī)化學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國(guó)教育史 約30分 外國(guó)教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 （四）試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡(jiǎn)答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 195 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：課堂教學(xué)技能測(cè)試 921
同等學(xué)力加試： 1. 無機(jī)化學(xué) 2. 有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 198 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④836 化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。 主要參考書： １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836《化學(xué)教學(xué)論》 （一）能區(qū)分化學(xué)與化學(xué)教育、科學(xué)與科學(xué)教育等相關(guān)概念，明確相互關(guān)系； （二）列舉組成化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)中的基本要素，并說明它們之間的相互關(guān)系； （三）知道化學(xué)教學(xué)論的化學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)； （四）知道化學(xué)教學(xué)論的主要研究任務(wù)及要求； （五）理解國(guó)外學(xué)?；瘜W(xué)課程改革的主要趨勢(shì)； （六）能解釋新中國(guó)成立以來我國(guó)學(xué)?；瘜W(xué)課程的發(fā)展變化及原因； （七）說出化學(xué)課程的含義與基本類型，并舉例說明影響化學(xué)課程發(fā)展的基本因素； （八）簡(jiǎn)述第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)課程改革的背景； （九）理解第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程的基本理念； （十）能說出化學(xué)新課程的基本結(jié)構(gòu)； （十一）舉例說明影響化學(xué)教材設(shè)計(jì)的影響因素，并說出化學(xué)教材設(shè)計(jì)的基本流程； （十二）能從教材內(nèi)容的選擇、組織、表達(dá)等方面對(duì)我國(guó)現(xiàn)行某一版本化學(xué)教材分析； (十三) 能結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行化學(xué)課程資源的開發(fā)與利用； （十四）了解化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、功能及基本特征； （十五）會(huì)解釋化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的基本功能； （十六）熟悉常用的化學(xué)教學(xué)方法，說明化學(xué)教學(xué)媒體的基本特征； （十七）掌握化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法，能進(jìn)行教學(xué)方法與教學(xué)媒體優(yōu)化選擇與設(shè)計(jì)； （十八）能熟練運(yùn)用化學(xué)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)模式，并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)； (十九)能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行完整的中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)； （二十）了解說課的含義，并具備以某一化學(xué)教學(xué)內(nèi)容為例撰寫說課稿的能力； （二十一）簡(jiǎn)述化學(xué)課堂教學(xué)技能的含義與分類 （二十二）掌握化學(xué)課堂教學(xué)技能的特點(diǎn)和習(xí)得途徑； （二十三）能夠根據(jù)相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并具備從事演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力； （二十四）能說出化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的含義與功能； （二十五）能解釋化學(xué)新課程評(píng)價(jià)的基本理念，掌握評(píng)價(jià)的主要方法； （二十六）簡(jiǎn)述化學(xué)試卷設(shè)計(jì)的步驟與方法； （二十七）說出化學(xué)教師發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)涵，明確其基本要求； （二十八）了解化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的理念、功能及組織原則； （二十九）簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的類型，設(shè)計(jì)和開展各種化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)； （三十）知道化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施類型和要求，能針對(duì)性地開展研究性學(xué)習(xí)； （三十一）知道智力因素和非智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響； （三十二）結(jié)合實(shí)例說明化學(xué)學(xué)習(xí)策略的選擇； （三十三）概括說明化學(xué)教師必須具備的各項(xiàng)知識(shí)的含義及內(nèi)容； （三十四）簡(jiǎn)述教師專業(yè)化的含義和化學(xué)教師專業(yè)化的意義； （三十五）簡(jiǎn)述化學(xué)教師的成長(zhǎng)階段，并說明化學(xué)教師的主要職責(zé)，能夠正確區(qū)分專家型教師與新手型教師； （三十六）說明什么是行動(dòng)研究、如何開展行動(dòng)研究以及行動(dòng)研究與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系； （三十七）舉例說明如何進(jìn)行化學(xué)教學(xué)調(diào)查類課題研究的選題； （三十八）說出化學(xué)教學(xué)課題研究的內(nèi)容，掌握調(diào)查類化學(xué)教學(xué)課題研究的基本方法； （三十九） 知道化學(xué)教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)以及寫作中的注意事項(xiàng)。 參考書目 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：課堂教學(xué)技能測(cè)試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì)，本測(cè)試主要以模擬授課的方式進(jìn)行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準(zhǔn)備，按照抽簽順序測(cè)試。 三、測(cè)試流程 模擬授課講課15分鐘 教學(xué)設(shè)計(jì)介紹 5分鐘 同等學(xué)力加試： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045106 |
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研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④836化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 5.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 （一）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國(guó)教育史 約30分 外國(guó)教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 （二）試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡(jiǎn)答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 836化學(xué)教學(xué)論： 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
課堂教學(xué)技能測(cè)試921 同等學(xué)力加試： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 45106 |
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研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 或202俄語 或203日語選一 ③333教育綜合 ④836化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 1.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836化學(xué)教學(xué)論： 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 課堂教學(xué)技能測(cè)試921 參考書目： 1.雷江華、方俊明：《特殊教育學(xué)》，人民教育出版社2011年版。 2.劉春玲，江琴娣:《特殊教育概論》，華東師范大學(xué)出版社2008年版。 同等學(xué)力加試： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45106 |
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研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語 選一 ③333教育綜合 ④836化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國(guó)教育史 約30分 外國(guó)教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836化學(xué)教學(xué)論： 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 課堂教學(xué)技能測(cè)試921 一、為了綜合考查考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì)，本測(cè)試主要以模擬授課的方式進(jìn)行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準(zhǔn)備，按照抽簽順序測(cè)試。 三、測(cè)試流程 模擬授課講課15分鐘 教學(xué)設(shè)計(jì)介紹 5分鐘 提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結(jié)束提示兩次；模擬授課結(jié)束后，立刻開始教學(xué)設(shè)計(jì)介紹，第19分鐘提示一次，結(jié)束提示兩次。 同等學(xué)力加試科目： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0 |
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研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④836化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 836化學(xué)教學(xué)論 1.《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：課堂教學(xué)技能測(cè)試921（01-09方向） 同等學(xué)力加試科目： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 45106 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日日語選一 ③333教育綜合 ④836化學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
提醒：西北師范大學(xué)提供出最新的考試大綱，考試大綱中整理出的參考書僅僅是一部分的，還一部分的參考書是由本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考。 化學(xué)教學(xué)論 《化學(xué)教學(xué)論》，劉知新主編，高等教育出版社，（2009第四版） 《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》，楊承印著，科學(xué)出版社（2007） 333教育綜合（教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、 外國(guó)教育史、教育心理學(xué)） 教育學(xué)原理 主要參考書 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 中國(guó)教育史 主要參考書 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國(guó)教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 教育心理學(xué) １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 920課堂教學(xué)技能測(cè)試 加試科目： 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 45106 |
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研究方向 |
01全脫產(chǎn)兩年 02在職攻讀三年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①思想政治理論101 ②英二204或俄202或日203選一 ③教育綜合333 ④化學(xué)教學(xué)論836 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
１、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 化學(xué)教學(xué)論考核要求: 本課程從化學(xué)教學(xué)論的發(fā)展歷程、設(shè)科目的與研究范圍開始，認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外中學(xué)化學(xué)課程及我國(guó)的八次基礎(chǔ)教育課改的各項(xiàng)內(nèi)容，明確從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)所必須具備的基本素質(zhì)以及從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究的初步能力 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：課堂學(xué)技能測(cè)試986 同等學(xué)力加試: 1.無機(jī)化學(xué) 2.有機(jī)化學(xué) 本測(cè)試主要以模擬授課的方式進(jìn)行。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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